Prácticas del Lenguaje 4°A y C

Semana del 4/4 al 8/4

Vamos a trabajar con reflexión del Lenguaje

SEGUIMOS TRABAJANDO CON LOS ADJETIVOS

ACTIVIDAD N° 1

  Ahora  les  presentamos  la  primera  parte  de  un  cuento  de  Graciela  Montes,  que  incluye  la  descripción  de  su  protagonista,  el  Bicho  Raro,  que  es  el  que  le  da  nombre  al  cuento.  Si  es  que  tienen  conexión  a  Internet,  pueden  leer  el  cuento  completo  en  http://planlectura.educ.ar/wpcontent/uploads/2015/12/Bicho-raro-Graciela-Montes.pdfBicho

El Raro apareció un día como otros en la Plaza de la Vuelta de la Ciudad días Importante, justo a la hora en que Anastasio, como siempre, rastrillaba el arenero. El Bicho Raro miraba con sus ojos rosados desde abajo de Bicho una hamaca. Era  verdaderamente  raro,  raro  sin  chiste.  Tenía  una  gran  cabezota  llena  de  rulos  y  bigotes muy lacios. Tenía un cuerpo gordo de vaca y cuatro pies diminutos, cada uno con sus cinco dedos. Tenía ojos rosados. Tenía orejas imposibles. Tenía cola ridícula, dientes absurdos, hocico inverosímil.

El Bicho Raro era de esos que no pueden ser pero que son, nomás, porque están ahí parados.  Anastasio  se  lo  quedó  mirando  con  el  rastrillo  en  la  mano.  Y  el  Bicho  Raro  también lo miró a Anastasio con ojos muy sonrosados.

ACTIVIDAD N°2

 Relean la descripción del Bicho Raro y, prestando mucha atención a lo que dice, y dibújenlo en su carpeta.

ACTIVIDAD N°3 Busquen los adjetivos que encuentren en el texto y escríbanlos en su carpeta.-