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¡LÍQUIDOS DE COLORES!

ESTA SEMANA VAMOS A PREPARAR ¡LÍQUIDOS DE COLORES! PARA ESO, NECESITAMOS UN LÍQUIDO MUY COMÚN: EL AGUA. Y LE VAMOS A DAR COLOR CON MATERIALES QUE TENEMOS EN CASA QUE USAMOS PARA COCINAR.  ¿SE LES OCURRE CUÁLES PUEDEN SER?

PUEDEN CONTARLES A QUIENES ESTÉN CON USTEDES QUÉ ES LO QUE LES PROPONEMOS HACER. PREGUNTEN QUÉ MATERIALES PIENSAN QUE PUEDEN USAR, Y HAGAN UNA LISTA EN SUS CUADERNOS. LO PUEDEN ANOTAR ASÍ:

PARA DAR COLOR AL AGUA PODEMOS USAR:

 

 

ALGUNOS DE ESOS MATERIALES LOS USAMOS EN EL DESAYUNO O EN LA MERIENDA, CUANDO PREPARAMOS TÉ, CAFÉ O MATE. SI NO SE LES HABÍA OCURRIDO ALGUNO DE ESTOS, PUEDEN AGREGARLO A SU LISTA.

 

 

SI TIENEN EN CASA ESTOS MATERIALES (EN SAQUITO O SUELTOS) LES PROPONEMOS QUE PONGAN CADA UNO EN UN PLATO Y LOS OBSERVEN BIEN CÓMO SON: ¿CUÁL ES SU COLOR? ¿CÓMO SE SIENTE AL TOCARLOS? ¿SABEN DE DÓNDE SE OBTIENEN ESOS MATERIALES? PUEDEN PREGUNTAR EN CASA. ANOTEN TODAS LAS RESPUESTAS EN SUS CUADERNOS.

¡A COLOREAR EL AGUA!

¿VIERON QUE PARA HACER CAFÉ, MATE O TÉ HAY QUE CALENTAR EL AGUA? HOY LES PROPONEMOS HACER ESAS INFUSIONES PERO CON EL AGUA A TEMPERATURA AMBIENTE.

PARA COLOREAR EL AGUA VAMOS A NECESITAR:

·          TRES VASOS TRANSPARENTES.

·          UNA CUCHARITA.

·          UN POCO DE CAFÉ, OTRO DE YERBA Y OTRO DE TÉ.

·          AGUA A TEMPERATURA AMBIENTE.

·          FRASCOS CON TAPA.

·          UN TRAPO O SERVILLETA PARA SECAR POR SI SE MOJA ALGO.

PASOS:

1. COLOCAMOS AGUA A TEMPERATURA AMBIENTE EN LOS TRES VASOS HASTA LA MITAD.

 

2. PARA SABER QUÉ MATERIAL UTILIZAMOS EN CADA VASO, COLOCAMOS UNA ETIQUETA CON EL NOMBRE DE CADA UNO: TÉ, CAFÉ, YERBA.

3. COLOCAMOS UNA CUCHARADITA DE TÉ EN UNO DE LOS VASOS, UNA DE CAFÉ EN EL OTRO Y UNA DE YERBA EN EL VASO QUE QUEDA.

4. REVOLVEMOS BIEN Y DEJAMOS DESCANSAR DOS HORAS.

AL CABO DE DOS HORAS:

¿QUÉ PASÓ EN CADA VASO? ¿SE PUDO COLOREAR EL AGUA? ¿CON CUÁL DE LOS MATERIALES OBTUVIERON UN COLOR MÁS OSCURO O MÁS CLARITO? ¿QUÉ PIENSAN QUÉ HUBIERA PASADO SI HUBIERAN USADO AGUA CALIENTE? ¿TARDARÍA MÁS O MENOS TIEMPO EN COLOREARSE? ¿LOS COLORES CAMBIARÍAN?

ANOTEN EN SUS CUADERNOS SUS IDEAS PARA COMPARTIRLAS. MIREN CÓMO LES QUEDÓ EL EXPERIMENTO A OTRAS CHICAS Y CHICOS:

 

EL AGUA COLOREADA SE PUEDE USAR PARA TEÑIR, POR ESO SE LA CONOCE COMO TINTURA. COMO LA OBTUVIMOS DE MATERIALES NATURALES SE LA LLAMA TINTURA NATURAL. VUELVAN A MIRAR LA LISTA DE MATERIALES QUE USARON PARA ESTA EXPERIENCIA: PUEDEN PROBAR PREPARAR TINTURAS NATURALES CON ESOS MATERIALES.

PARA PODER USAR LAS TINTURAS MÁS ADELANTE, LAS PUEDEN GUARDAR EN FRASCOS CON TAPA DENTRO DE LA HELADERA O EN UN LUGAR FRESCO. EL LÍQUIDO TIENE QUE QUEDAR LIMPIO. SI QUEDÓ UN POCO DE MATERIAL SÓLIDO EN EL FONDO DEL VASO, VAN A TENER QUE SEPARARLO. ¿QUÉ INSTRUMENTO QUE USAMOS EN LA COCINA PODRÁN UTILIZAR?

POR ULTIMO:

 MISION DE LA SEMANA: QUEDATE EN CASA!!!