¡Hola familias! Hoy comenzaremos
con palabras nuevas (o no tan nuevas) para poder avanzar con los temas durante
estos días sin clases. Debajo encontrarán distintas consignas con su
correspondiente explicación y ejemplos para ayudarlos. ¡Empecemos!
1. READ THE LIST AND CIRCLE THE PARTS OF THE HOUSE.
En
esta actividad nos toca prestarle mucha atención a la lista de palabras y ver
si encontramos alguna que corresponda a las habitaciones que puede haber en una
casa. Fíjense si hay alguna palabra que se acuerden de otro año. Redondearemos
las que creemos que son correctas.
2. WATCH THESE VIDEOS AND CORRECT ACTIVITY 1.
Para
corregir la primera tarea, miraremos dos videos de YouTube. Para eso, les pido
que abran los siguientes enlaces y activen los subtítulos en ellos (en la parte
inferior del video, tendremos la opción de configuración, luego subtítulos y
finalmente, la opción de ponerlos en Inglés). Prestaremos atención solamente
a las habitaciones.
ENLACES A LOS VIDEOS:
3. WORDSEARCH TIME!
Buscaremos
en esta sopa de letras las siguientes palabras y luego las uniremos con la
imagen que les corresponde.
Ahora
nos toca trabajar con la imaginación. Te dejamos el siguiente espacio (o podés
usar una hoja aparte) para que dibujes la casa más loca que se te pueda
ocurrir. ¡Puede tener todo lo que quieras! Una vez terminado tu dibujo,
colorealo con lo que más te guste. ¿Te animás a hacer un collage? ¡Podés pegarle
los materiales que quieras! Una vez que sientas que está lista, te toca contar
las habitaciones que incluiste y hacer una lista al costado. Por ejemplo, “four
gardens, ten bedrooms”.
Si les resulta más cómodo, pueden hacer click aquí abajo y descargar un archivo con todas estas actividades:
Para 6to B, dejo un mail para que puedan enviar fotos de las tareas y así puedan ser corregidas: agustinaacostaingles@gmail.com Por favor, dejar en claro el nombre del alumno/a.
Subiremos tareas una vez a la semana. Ante cualquier duda, por favor, dejen un comentario.
Bye bye!
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