sábado, 9 de mayo de 2020

FAMILIAS- TRAMITES

  Les informamos que a partir del lunes 11 de mayo se habilita el mail. 
              esc6.secretaria.tramites@gmail.com
    Para tramites de secretaria (pases, vacantes, constancias, etc). 
   Al momento de realizar una consulta, indicar en el asunto del mail. NOMBRE, APELLIDO, GRADO Y TURNO DEL MISMO.
  Cualquier consulta realizarla de lunes a viernes en horario escolar.

Atte. Secretaria E.P N°6 
Fcio.Varela
              

viernes, 8 de mayo de 2020

INGLÉS: 6° TURNO MAÑANA Y TARDE


¡Hola, familias! 
Les dejamos el video con la tarea del día de hoy.
Es el mismo que se compartió vía WhatsApp.

INGLÉS: 5° TURNO MAÑANA Y TARDE


¡Hola, familias! 
Les dejamos el video con la tarea del día de hoy. 
Es el mismo que se compartió vía WhatsApp.

INGLÉS: 4° TURNO MAÑANA Y TARDE


¡Hola, familias!

Les dejamos las tareas de inglés del día de hoy. 
Es el mismo video que se compartió via WhatsApp.

FAMILIAS- Ciberbullyng


FAMILIAS- Hoy se conmemora 35 años del Convenio por la eliminación contra todas las formas de violencia contra la mujer








Hace 35 años, el 8 de mayo de 1985, Argentina incorporó mediante la sanción de la ley 23.179 la Convención por la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW).

La Convención por la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW) postula una serie de medidas para erradicar la discriminación hacia las mujeres y promover políticas para la igualdad.



FAMILIAS- Prevención de violencia basada en género


FAMILIAS- recomendaciones para salir del hogar-RIEPS







FAMILIAS- Se actualiza calendario de vacunacion

A partir del 1 de junio cambio en el calendario. 
2 meses: SALK (IPV)
4 meses: SALK (IPV)
6 meses: SALK (IPV)
Refuerzo: ingreso escola

jueves, 7 de mayo de 2020

Continuidad pedagógica Música


CONTINUIDAD PEDAGÓGICA MÚSICA 3AÑO 


https://youtu.be/uxWnDtwOBwU



 PROF: Laura Rodríguez

 Hoy vamos a cantar una canción. “Copla de las estrellas “ ACTIVIDADES Escuchar y seguir la letra en el vídeo Reconocer quién canta. ¿Qué instrumentos acompañan la voz? Escribir las respuestas en el cuaderno. Cantar siguiendo la letra. Compartir la canción con alguien de tu familia y cantar juntos Disfrutar de la música.

continuidad pedagógica Música

 Continuidad pedagógica Música 2do año

https://youtu.be/pw0yohBI88Y



 Prof: Laura Rodríguez

 Hoy vamos a escuchar una canción: “El grillo Juan”. El personaje principal de ésta canción es el grillo, que toca distintos instrumentos. ACTIVIDADES Escuchar la canción y reconocer los instrumentos que toca el grillo. Escribir los nombres de cada uno. Volver a escuchar la canción e imitar el modo de ejecución de cada instrumento. Dibujar alguno de los instrumentos.

PLASTICA 6°B y 6°D

MATERIA: EDUCACION PLASTICA

CURSO: 6°B Y 6°D

PROFESOR: MARTIN CAPURRO

ACTIVIDAD N°7: LINEA RECTA Y CURVA

SE DEBERÁ DIVIDIR LA HOJA EN DOS PARTES IGUALES Y A CONTINUACIÓN, DIBUJAR DOS DISEÑOS SIMILARES QUE OCUPEN LA MAYOR PARTE DEL ESPACIO QUE LE CORRESPONDE A CADA UNO. UNA VEZ DIBUJADO, RELLENAR CON LINEAS RECTAS EL PRIMERO; Y LINEAS CURVAS, EL SEGUNDO (TANTO FONDO COMO DISEÑO). UTILIZANDO FIBRAS O LAPICES DE COLOR, SOLO SELECCIONAR UN TIPO DE MATERIAL.

DEJO UNA IMAGEN A MODO DE EJEMPLO:


PLASTICA 5°D

MATERIA: EDUCACION PLASTICA

CURSO: 5°D

PROFESOR: MARTIN CAPURRO

ACTIVIDAD N°7: COMPOSICION GEOMETRIZADA

REALIZAR UNA COMPOSICION CREATIVA TENIENDO EN CUENTA QUE CADA FORMA A REALIZAR MANTENGA ALGUNA FIGURA GEOMETRICA. UNA VEZ DISEÑADA CON LAPIZ NEGRO, PINTAR TANTO FIGURA COMO FONDO.
ES MUY IMPORTANTE QUE LOGREN CUBRIR TODO EL ESPACIO CON LOS LAPICES DE COLOR.

DEJO UNA IMAGEN A MODO DE EJEMPLO:


PLÁSTICA PARA LOS 5TOS A, B Y



FLIPBOOK

Vamos a darle movimiento a nuestros dibujos.
Vamos a ver tres videos que nos guiaran en nuestra actividad.


Los libros de imágenes animadas/flipbooks son un tipo de animación para el que
se usan varias hojas de papel, cada una con una imagen ligeramente diferente
para mostrar movimientos o cambios. Pasando las páginas rápidamente puede
verse la imagen en movimiento.

ACTIVIDADES
1.Cortar 15 tarjetas u hojas de papel pequeñas una encima de la otra y numerarlas consecutivamente, como vimos en los videos.
2. Iniciando con la primera tarjeta o página, dibujar una imagen y remarcarla o pintarla. El dibujo deberá hacerse en el lado derecho de la hoja porque el otro lado deberá fijarse con un clip.
3. Colocar la tarjeta #2 directamente encima de tarjeta #1 y fijarse que la imagen se vea por debajo. Se puede trabajar sobre una mesa o a contraluz en una ventana para hacer la imagen más visible. Calcar la misma imagen, pero cambiándola ligeramente de tamaño, lugar o forma, según lo que queremos lograr.
4. Colocar la tarjeta #1 a un lado y colocar la tarjeta #3 encima de la #2 y repetir la misma acción recalcando la imagen, pero cambiando muy ligeramente el tamaño, lugar o forma.
5. Continuar calcando de la misma manera hasta usar todas las tarjetas, entonces colocar las tarjetas en orden numérico con la tarjeta #1 hasta la última.
6. Fijar firmemente el lado izquierdo de las tarjetas, colocar el lado derecho ligeramente en ángulo y, con el dedo pulgar, dejar correr las páginas desde la esquina con un movimiento rápido ¡así se verá la animación.

PLÁSTICA PARA LOS 4TOS B Y D


Con dos dados

Con dados

miércoles, 6 de mayo de 2020


Artes Visuales

6 “A” y 6 “C” TM   EP 6

Profesora Olga Ferreira

Contenido: Superposición de formas

La superposición, es un poderoso recurso para producir la sensación de profundidad espacial en un espacio plano. Las figuras que  se ven completas se ven  más cercanas y las que no están completas se ven más alejadas. Lo que está adelante oculta lo que está atrás.
Las figuras superpuestas son las que tapan u ocultan a otras que, por este motivo, se perciben incompletas. Son figuras situadas a diferentes niveles de profundidad, unas delante y otras detrás.

Les voy a mostrar varios ejemplos:


"Casamiento indio" Alfredo Ramos Martinez 




"Mujer con Tunas" Alfredo Ramos Martinez




Superposición con figuras geométricas


Collage con imágenes de revistas superpuestas



Actividad:

Armar el cuadro a la hoja y dividirlo en dos partes. En una de las partes realizar un dibujo con figuras superpuestas, y en el otro realizar un collages con imágenes que saquen de revistas viejas.

Mucha suerte con el trabajo!!!!





Ciencias Sociales 2 B

Ciencias Naturales 2 B

5º B Y D, Cs Sociales

Descargar

6 DE MAYO CIENCIAS NATURALES 1°A Y C

DESCARGAR

ciencias sociales 1º A y C 6/5

descargar

Cs.Naturales 4to B y D

6 de mayo ciencias sociales 6°B/D

DESCARGAR

ciencias naturales 6ºB Y D 6/5

descargar

martes, 5 de mayo de 2020

CIENCIAS SOCIALES 4°A y C 6/5


SEMANA DEL 4/5 AL 8/5 SEGUIMOS CON LAS FORMAS DEGOBIERNO

LOS GOBIERNOS PROVINCIALES
Como la Argentina  es  un país  federal, cada provincia  tiene la capacidad de decidir cómo se organiza y de sancionar las leyes que rigen en su territorio, siempre y cuando respeten la Constitución Nacional y las leyes del congreso de la Nación. Esta capacidad de gobernarse a sí mismas se llama autonomía.
Además la Constitución establece que las provincias, al igual que el Estado Nacional, debe tener una forma de gobierno republicana, basada en la división de poderes.
Así en las provincias, como el gobierno Nacional, existen tres poderes: el ejecutivo, el legislativo y el judicial.






Luego de leer averiguar y completar el siguiente cuadro
PODERES

EJECUTIVO
INTEGRANTES



    FUNCIONES


LEGISLATIVO








JUDICIAL