viernes, 7 de agosto de 2020

6 A Y C CIENCIAS SOCIALES

 

1° DE AGOSTO

DÍA DE LA PACHAMAMA

 

MIRÁ EL SIGUIENTE VIDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=1uxPmNA1JAw

 

AHORA LEÉ LASIGUIENTE INFORMACIÓN

1-

EL 1° DEAGOSTO DE CADA AÑO, LOS PUEBLOS ORIGINARIOS CELEBRAN EL DÍA DE LA PACHAMAMA.

¿QUÉ SIGNIFICA PACHAMAMA?

SIGNIFICA MADRE TIERRA.

    2

QUÉ SE CELEBRA ESE DÍA?

SE TRATA DE UNA CELEBRACIÓN QUE SE REALIZA PARA AGRADECER, PEDIR Y BENDECIR LOS FRUTOS QUE OFRENDA LA PACHAMAMA.

3-

 

LA OFRENDA ES UNA MANERA SIMBÓLICA EN LA CUAL EL HOMBRE DEVUELVE A LA PACHAMAMA LO QUE HA SACADO DE ELLA. LA FINALIDAD PRIMORDIAL ES EL RESTABLECIMIENTO DE LA RECIPROCIDAD ENTRE EL SER HUMANO Y LA NATURALEZA.

PARA ELLO SE REALIZA UN POZO EN LA TIERRA Y EN ÉL SE DEPOSITAN LAS OFRENDAS.

4-

SI BIEN ESTA CELEBRACIÓN SE REALIZA EN COMUNIDAD, LAS CIRCUNSTANCIAS ACTUALES NO PERMITEN QUE ESTE AÑO SE LLEVEN A CABO CON TOTAL NORMALIDAD. SIN EMBARGO, NADA IMPIDE QUE CADA FAMILIA LO HAGA EN LA INTIMIDAD DE SU HOGAR.

 5-

LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE AMÉRICA HAN HABITADO ESTAS TIERRAS EN COMUIÓN CON LA NATURALEZA, ALGO INTERESANTE QUE DEBERÍAMOS APRENDER DE ELLOS ES QUE, LA TIERRA NO NOS PERTENECE SINO QUE SOMOS PARTE DE ELLA.

6-

PERO NO TODOS COMPRENDEMOS ESO…

DURANTE LOS ÚLTIMOS 200 AÑOS EL SER HUMANO CON SUS ACCIONES LE HA HECHO MUCHO DAÑO AL PLANETA.

 7--

NO OBSTANTE, COMO TODOS YA SABEMOS, EL MUNDO ENTERO HA SIDO VÍCTIMA DE UN NUEVO VIRUS QUE OBLIGÓ A TODAS LAS SOCIEDADES A AISLARSE, DEJANDO DE LADO LAS AGLOMERACIONES Y LAS REUNINES SOCIALES.

8-

Y SI BIEN ESTA NUEVA SITUACIÓN HA DESFAVORECIDO AL SER HUMANO, NOS HA OBLIGADO A REALIZAR GRANDES CAMBIOS EN NUESTROS HÁBITOS Y A AISLARNOS, PARECIERA SER QUE AL PLANETA LE DIO UN RESPIRO Y DURANTE ESTOS MESES LA TIERRA COMENZÓ A RENOVAR ENERGÍAS.

ACTIVIDADES

1-      ESCRIBÍ DOS O MÁS COSAS QUE LE  AGRADECERÍAS A LA PACHAMAMA (MADRE TIERRA).

 

2-      ESCRIBÍ AL MENOS TRES CONSECUENCIAS POSITIVAS PARA EL PLANETA EN LOS ÚLTIMOS MESES.

PARA ESTA ACTIVIDAD PODES MIRAR LOS SIGUIENTES VIDEOS(*), O BUSCAR INFORMACIÓN EN DIARIOS, PROGRAMAS DE T.V.,ETC

 

*ESTOS SON LOS LINKS QUE PODÉS CONSULTAR PARA LA ACTIVIDAD 2:

https://www.youtube.com/watch?v=oxauxzTLK9A

https://www.youtube.com/watch?v=ypoQDEmEdwE

https://www.youtube.com/watch?v=LN11zZxtNkI

(RECUERDEN QUE LOS LINKS SON SUGERENCIAS, USTEDES PUEDEN BUSCAR INFORMACIÓN EN OTROS MEDIOS TAMBIÉN.)



 



 


 





 


 



 


Ciencias Sociales 5° B y D


Descargar clase

Ciencias Sociales °5 A y C

 

3° A y C Nueva etapa para cuidarse

 

1°B 1°D CIENCIAS SOCIALES




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1° A Y C 7 DE AGOSTO CIENCIAS SOCIALES

https://drive.google.com/file/d/1askpnbJtBhGzMDuV9mrON5RXDH1Jq6pf/view?usp=sharing

6°B Y D 7 DE AGOSTO CIENCIAS SOCIALES

https://drive.google.com/file/d/1pkjWf7wzGw6Ge94S-EkmD70K67uW3V6U/view?usp=sharing

jueves, 6 de agosto de 2020

ciencias sociales 3ºB-D 7/8/2020

https://drive.google.com/file/d/1AeVZG_gvoltfNMxbOIfGYea1xq0D8rFo/view?usp=sharing

CIENCIAS SOCIALES 2° B Y 2° D

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CS NATURALES 5° (6/8)

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ciencias naturales 6ºB y D

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3° A Y 3° C CIENCIAS NATURALES "ADAPTARNOS Y CUIDARNOS°

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Educación Física

Educacion Fisica

1er y 2do ciclo

Muy buen regreso del receso invernal!!! Esperamos que hayan descansado y tengan muchas ganas para esta segunda mitad.
Hoy tenemos una propuesta de formulario para que nos brinden algunos datos que necesitamos conocer, desde ya agradecemos a quienes participen, ya que es de mucha ayuda para nosotros.

miércoles, 5 de agosto de 2020

ciencias naturales3ºB-D 6/8/2020

https://drive.google.com/file /d/12eKRxHDlgBIBO3qv0ut6UedcUeOrPGF0/view?usp=sharing

ciencias naturales 6ºA-C 6/8/2020

https://drive.google.com/file/d/1CCDE4f0aZkiy0gGb6sLWq87ChYQHU2oT/view?usp=sharing

Ciencias Naturales 2°B y 2°D/ 6 de agosto

CIENCIAS NATURALES 1ºA Y C

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1°B 1°D CIENCIAS NATURALES



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Música, 4° A (turno mañana)

Construcción de instrumentos con materiales reciclables.

¿Te animas a construir un instrumento musical en casa?

A simple vista parece difícil, pero podemos construir un instrumento musical con materiales reciclados, materiales que seguro tenemos en casa y que son fáciles de conseguir.

¿Qué son las maracas?

Las maracas son unos sonajeros rellenos de semillas que producen un sonido agudo.

¿Cómo construir unas maracas?

Actividad:

1-Conseguir dos botellas pequeñas de agua mineral y dos tubos de cartón de papel higiénico.

2- Rellenar las botellas con  arroz, lentejas o piedras pequeñas (por la mitad o un poco menos).

3- Tapar la botellas con su tapa.

 4- Cortar los dos rollos de papel a lo largo y fijarlo al cuello de botella con cinta aislante. Fijar bien fuertemente esta parte apretando bien la cinta. Después sigue enrollando la cinta a lo largo de todo el cartón hasta que quede un mango bien firme.

Ejemplo:

¿Cómo tocar las maracas?

Debes agitar utilizando un movimiento de arriba abajo con el brazo y la muñeca.

 


martes, 4 de agosto de 2020

Pausa lúdica

Hola familias! En esta segunda etapa del año, vamos a seguir jugando y disfrutando de diferentes actividades recreativas.
Desde la biblioteca le
s brindamos esta propuesta para jugar en familia. Nos pueden enviar sus videos para mostrarnos como se divierten.  
Saludos, Alejandra y Silvia,  

PLÁSTICA 6°B Y 6°D

MATERIA: EDUCACIÓN PLÁSTICA
PROFESOR: MARTÍN CAPURRO
CURSO: 6°B Y D

ACTIVIDAD N°14: PERSPECTIVA A UN PUNTO DE FUGA EXTERIOR
   La perspectiva se define como el arte de representar los objetos en la forma y disposición con que las observamos. En pocas palabras la perspectiva en el dibujo nos ayuda a simular profundidad. 
   Realizar un paisaje de una calle, en la cual el punto de fuga se ubique en el centro de la hoja. Tener en cuenta a la hora de pintarlo la saturación de los tonos en los primeros objetos. Material: lápices de colores. Dejo una imagen a modo de ejemplo:

PLÁSTICA 5°D

MATERIA: EDUCACIÓN PLÁSTICA
PROFESOR: MARTÍN CAPURRO
CURSO: 5°D

ACTIVIDAD N°14: CLASIFICACIÓN DE LÍNEAS.
   LA LÍNEA SE PUEDE CLASIFICAR EN: 
*Por su forma: recta, curva, ondulada, quebrada y zigzag. La propuesta es realizar una composición abstracta con todas las líneas mencionadas y que ocupe toda la hoja. Puedes utilizar fibras o lapiceras de colores. Dejo imagen a modo de ejemplo.


Practicas de Lenguaje 5° A y C


PRACTICAS DEL LENGUAJE 5º B Y D

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PLÁSTICA PARA LOS 4TOS B Y D, Y LOS 5TOS A, B Y C

Hola a todos y todas. Bienvenidos !!!
Espero estén todos muy bien.
Nuevamente juntos para encarar esta segunda etapa del año.
Vamos por más!!!

Nos toca recordar al General San Martín para el 17 de agosto.

Estamos en el área de Plástica, así que los vamos hacer creando títeres de nuestro Héroe Nacional.

Los materiales lo buscan en casa, se puede usar distintos papeles, lanas, telas, pinturas, etc.. Y los podemos armar desde distintos soportes, acá van algunos que encontré.

Cartón, rollos de papel de cocina, envases plásticos, medias, sobres de papel.

 ¡¡¡¡¡¡¡A ver que encontráis vos!!!!!!!


Acá van unos ejemplos, para guiarnos.





 

Cuando lo termines me mandas una foto.

Luego lo vamos hacer hablar, nos va a decir distintas frases que dijo el General San Martín.

Cuando me mandes la foto te voy hacer elegir entre distintas frases, y le vas a tener que ponerle tu vos al títere, y mandarme el videito. 


lunes, 3 de agosto de 2020

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 6ºA-C 4/8/2020

https://drive.google.com/file/d/1K35mqicfAr9HrHMa1NVOJal9a0hHmuF3/view?usp=sharing

practicas del lenguaje 6ºb y d

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practicas del lenguaje 1ºA y C

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Manitos al sol. Actividad para 2 año de música

Continuidad pedagógica Música Prof: Laura Rodríguez “Huaynito para el invierno” Actividades: Escuchar el tema:Manitos al sol que canta Magdalena Fleitas. Observar el vídeo. Los niños/as bailan y cantan un huayno para sacarse el frío. Invita a alguien de tu familia para moverte con la música. Realicen movimientos relacionados con la palabra. Ejemplo:zapateo, manitos al sol, y todo lo que surja al escuchar la canción. A disfrutar!!!!!

Pachamama ACTIVIDAD para 3año

Continuidad pedagógica Música Prof: Laura Rodríguez El 1 de agosto fue el día de la Pachamama, nuestra madre tierra. Hoy les comparto un tema musical que nos habla de la Pachamama y nos cuenta la importancia que tiene el cuidarla y protegerla. Actividades Escuchar el tema. Copiar el estribillo. Aprender el estribillo, cantarlo varias veces. Envíar la grabación a mí celular ( colocando escuela, nombre, apellido y sección

Pachamama (Mi lugar) Canción a nuestra madre tierra Daniel Deniesse

EL SIGUIENTE VIDEO ES PARA 3 año de Música.Las actividades están publicadas aparte.

Prácticas del lenguaje 4°A,4°B,4°C,4°D 4/8

 PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

SEMANA DEL 4/8

PROPUESTA PARA LA VUELTA DEL RECESO ESCOLAR

ACTIVIDAD N°1

Vamos a comenzar leyendo el siguiente cuento llamado “El traje nuevo del emperador”.


Lo podemos encontrar en la siguiente página http://servicio.abc.gov.ar/comunidadycultura/mibibliotecapersonal/libros.html

Pueden ver el cuento en video en https://youtu.be/WpioZyUrcEO  Cuentos había una vez “El traje nuevo del emperador” Canal Pakapaka.

ACTIVIDAD N°2

Escribí un fragmento que encuentres en el texto donde vos te diste cuenta que los tejedores estaban engañando al emperador.


CUÍDENSE MUCHO, QUE TENGAN UN MUY BUEN COMIENZO DE ESTA SEGUNDA ETAPA.  RECORDA ENVIAR LA TAREA A LAS SEÑOS.

SALUDOS PARA TODOS😘